審計署駐長沙特派辦自2005年承擔(dān)“審計實務(wù)導(dǎo)師制”理論課題以來，作為審計實務(wù)導(dǎo)師制度的創(chuàng)始單位，一直致力于建立一套科學(xué)、完善的審計實務(wù)導(dǎo)師制度，全面提升青年干部綜合素質(zhì)，更好更快地適應(yīng)審計工作。

    一是進一步完善制度，規(guī)范管理。在《審計署審計實務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》的基礎(chǔ)上，該辦結(jié)合實際，深入調(diào)研，進一步細(xì)化了相關(guān)操作辦法：制訂了一套具體的實施細(xì)則，研究設(shè)計了由實務(wù)導(dǎo)師與指導(dǎo)對象雙方共同簽訂的實務(wù)指導(dǎo)合同，并在合同中明確規(guī)定了實務(wù)導(dǎo)師及指導(dǎo)對象的職責(zé)、權(quán)利和考核目標(biāo)；設(shè)計了一套操作性較強的年度量化考核表，從思想、理論、工作成效、審計業(yè)務(wù)水平等六個方面對指導(dǎo)對象進行考核，為考核實務(wù)指導(dǎo)的成效提供了標(biāo)準(zhǔn)。

    二是優(yōu)選實務(wù)導(dǎo)師，確保質(zhì)量。推行審計實務(wù)導(dǎo)師制度，選拔優(yōu)秀導(dǎo)師是關(guān)鍵。該辦對導(dǎo)師的選聘設(shè)置了較高的條件，制定了嚴(yán)格的選拔程序，既有專業(yè)技術(shù)方面的要求，也有工作經(jīng)驗、工作業(yè)績的要求。同時，選聘的導(dǎo)師必須具備良好的審計職業(yè)道德和工作作風(fēng)，在群眾中有較高的認(rèn)可度，實行優(yōu)中選優(yōu)。

    三是建立業(yè)績考核制度，注重實效。該辦每年由人教處組織實務(wù)導(dǎo)師和處室負(fù)責(zé)人結(jié)合年度培養(yǎng)計劃以及評分標(biāo)準(zhǔn)對指導(dǎo)對象綜合情況進行量化考核，考核結(jié)果與指導(dǎo)對象的公務(wù)員年度考核結(jié)果掛鉤；如指導(dǎo)對象在指導(dǎo)期內(nèi)未能達(dá)到原定目標(biāo)和要求，則視情況延長導(dǎo)師指導(dǎo)時限，直至考核通過為止，確保導(dǎo)師指導(dǎo)取得實效。

    四是明確指導(dǎo)責(zé)任，有效激勵。為調(diào)動實務(wù)導(dǎo)師對青年干部“傳、幫、帶”的積極性，該辦還明確了導(dǎo)師的激勵措施，對實務(wù)導(dǎo)師履行職責(zé)情況也予以考核、獎懲，指導(dǎo)對象進步明顯、成績突出的對導(dǎo)師予以獎勵，指導(dǎo)對象考核不合格的對導(dǎo)師予以問責(zé)，鼓勵審計業(yè)務(wù)骨干爭當(dāng)實務(wù)導(dǎo)師、當(dāng)好實務(wù)導(dǎo)師，在工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、團隊精神、廉政意識等方面作好表率示范作用，對指導(dǎo)對象言傳身教、嚴(yán)格要求，形成指導(dǎo)雙方相互促進、共同提高的良好局面。

    6年來，該辦制定了《審計署長沙特派辦審計實務(wù)導(dǎo)師制實施細(xì)則》，進一步規(guī)范和細(xì)化了具體操作辦法與程序，周密組織了實務(wù)導(dǎo)師制的實施，充分發(fā)揮了審計業(yè)務(wù)骨干的“傳、幫、帶”作用，加強了對實務(wù)導(dǎo)師和指導(dǎo)對象的考核，大大縮短了青年審計干部角色轉(zhuǎn)換的“適應(yīng)期”，切實提高了青年審計干部在實際工作中的業(yè)務(wù)水平。在實行審計實務(wù)導(dǎo)師制過程中，該辦始終以審計實務(wù)指導(dǎo)為主，重點培養(yǎng)和提高青年干部的工作能力和綜合水平?？傮w來看，實務(wù)導(dǎo)師制的機制已較成熟，并深入人心，深受年青干部歡迎，取得比較明顯的成效。（任亮宇 ）            
    

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