戎梅，審計署審計科研所財政審計研究室副研究員。

【摘要】教育領(lǐng)域轉(zhuǎn)移支付改革，以該領(lǐng)域中央與地方財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革為前置條件。當(dāng)前，教育領(lǐng)域中央與地方共同財政事權(quán)轉(zhuǎn)移支付還存在一些問題需要解決，主要體現(xiàn)在：教育領(lǐng)域中央與地方財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分不夠清晰、不盡合理；轉(zhuǎn)移支付相關(guān)制度的法律基礎(chǔ)不健全、規(guī)范化程度不高；中央對地方轉(zhuǎn)移支付資金管理不夠規(guī)范等。針對上述問題，提出如下對策建議：積極推動“其他教育”事項進(jìn)一步細(xì)化權(quán)責(zé)劃分，并及時反映當(dāng)前權(quán)責(zé)劃分不夠合理的情況；促進(jìn)教育領(lǐng)域共同財政事權(quán)轉(zhuǎn)移支付制度規(guī)范化建設(shè)，推動提升改革的法制化水平；深入挖掘轉(zhuǎn)移支付資金撥付、使用，以及績效管理等方面存在的違規(guī)問題，揭示風(fēng)險隱患。