母親身體不好。一放假，我就會(huì)帶上兒子回老家——重慶看母親。雖然每年微薄的工資為航空和鐵道建設(shè)作貢獻(xiàn)了，但收獲很大，我們回家母親很快樂(lè)，精神也好了不少。
    今年回家，還有了額外的收獲。
    大年三十早上，我?guī)е鴥鹤由狭烁铇?lè)山，參觀渣滓洞。渣滓洞，我記憶里有“江姐、小羅卜頭……”革命烈士，其余已很模糊。但隨著參觀，聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，面對(duì)兒子的提問(wèn)，我再受教育，再次震撼，感慨萬(wàn)分。
    我們先參觀了小蘿卜頭的雕像，導(dǎo)游講解著小蘿卜頭的故事:“小蘿卜頭叫宋振中，八個(gè)月大，就跟爸爸媽媽一起關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，過(guò)著暗無(wú)天日的生活?！?BR>    兒子不解問(wèn)：“為什么取名叫小蘿卜頭呢？”
    “因?yàn)樵诒O(jiān)獄里缺乏營(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得頭大身子小，難友們都親切叫他小蘿卜頭?！?BR>    “監(jiān)獄條件很艱苦，你知道小蘿卜頭在監(jiān)獄里怎樣讀書的嗎？”導(dǎo)游問(wèn)兒子?？磥?lái)這是對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)講解內(nèi)容，我想。
    兒子搖搖頭。
    “他父親撿回一根樹(shù)枝磨尖，作為筆送給小蘿卜頭，母親撕下棉花用火燒焦后對(duì)上水作墨汁，小蘿卜頭就用樹(shù)枝粘著墨水在地上學(xué)寫字。小同學(xué)，你們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件多好呀，要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活!”導(dǎo)游對(duì)兒子說(shuō)。
    兒子沒(méi)有回答，卻不停地問(wèn)：“小蘿卜頭這么小，他為什么是烈士呢？”
    “他在監(jiān)獄里利用人小敵人不關(guān)注他，急智勇敢，為難友之間傳遞各種信息，為革命做了大量的貢獻(xiàn)。他是我國(guó)最小的烈士。”解說(shuō)員回答到。
    在參觀刑具室時(shí)，刑具放在陰暗的地洞里，從外往里走，讓人感覺(jué)陰森、恐懼。這也是國(guó)民黨當(dāng)時(shí)想制造的效果?？粗瓉?lái)只在電視里看見(jiàn)的老虎凳、竹簽、披麻戴孝……，令人觸目驚心。
    兒子問(wèn)道：“他們好勇敢，為什么能忍受這么殘酷的徒刑？”
    是呀，放到現(xiàn)在，我不知道有多少人能忍受！
    “因?yàn)樗麄冇幸环N信念?！蔽胰缡菍?duì)兒子說(shuō)道。雖我知道8歲的兒子還不能明白。
    “信念是什么？”
    “簡(jiǎn)單地講，他們想建設(shè)新中國(guó)，讓普天下老百姓過(guò)上好日子，這就是他們的信念?！?BR>    “有生命珍貴嗎？沒(méi)有了生命，還能做什么呢？”兒子還是不解。
    我想，這個(gè)問(wèn)題不僅對(duì)孩子是難以理解的，對(duì)于我們成年人又有多少真正能體會(huì)和理解。
    我指著墻上烈士們寫的詩(shī)，對(duì)兒子說(shuō)：“也許他們的身軀沒(méi)有了，但他們的信念代代相傳，他們的精神永存?！?BR>    “精神永存！”兒子緊鎖他的眉頭，沒(méi)有明白。但他已被渣滓洞革命烈士的事跡所吸引。
    參觀江竹筠（江姐）牢房，解說(shuō)員深情地說(shuō)道：大家都認(rèn)為革命戰(zhàn)士是鋼鐵鑄成，其實(shí)英雄也有溫柔的一面。江竹筠在寫給表弟譚竹安的遺書里多次提到她的兒子云兒，江姐在生命最后時(shí)刻，除了革命事業(yè)外，最牽掛的就是自己的孩子。
    這才是真實(shí)的英雄，渣滓洞展示給我們的是英雄真實(shí)的形象。
    我不失機(jī)會(huì)地對(duì)兒子說(shuō):“江竹筠在遺書里有句話，我記憶猶新，‘孩子們決不要驕（驕）養(yǎng)，粗服淡飯足矣……?！?BR>    “媽媽，你沒(méi)有做到吧？”兒子笑笑問(wèn)我。
    “這是我做得不好的地方，我一直希望你能吃苦更自立，但在某些方面我做得并不好。所以我希望你能每天堅(jiān)持做些家務(wù)事，磨練自己?！?BR>    “但是有一天老師問(wèn)我們?cè)诩易鍪裁醇覄?wù)事時(shí)，我說(shuō)清洗家里馬桶，同學(xué)們都狂笑?！眱鹤硬环卣f(shuō)。
    “老師又是怎么說(shuō)的呢?”
    “老師說(shuō)，無(wú)論在家做什么事，只要能堅(jiān)持，值得表?yè)P(yáng)?！?BR>    “男孩子不應(yīng)該怕苦怕累。能吃苦，才能成為一名堅(jiān)強(qiáng)的人?！蔽覑?ài)對(duì)兒子說(shuō)這句話。
    現(xiàn)在獨(dú)身子女問(wèn)題很多，想想多半是家長(zhǎng)的原因?？纯戳沂總兘逃⒆拥淖鳛?，自感慚愧！
    兒子挨著一個(gè)牢房一個(gè)牢房的參觀，看著一張張烈士的照片，兒子不理解地問(wèn)我：
    “媽媽，為什么烈士們眼里都充滿仇恨？”
    “因?yàn)樗麄兺春奁蹓豪习傩盏臄橙??！?BR>    “是不是魯迅那樣‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！眱鹤宇H為得意地把他這段時(shí)間學(xué)到的句子運(yùn)用到這里。
    “可以這樣理解?！?BR>    看著烈士們?cè)诒O(jiān)獄里縫制的五星紅旗:最大的一顆五角星在紅旗正中央，四顆小五角星均勻的分布在紅旗的四個(gè)邊角。
    我有意問(wèn)兒子：“為什么他們做出的五星紅旗是這樣的呢？”
    兒子邊看解說(shuō)邊回答：“當(dāng)時(shí)這些被關(guān)押的烈士在監(jiān)獄里，不知道五星紅旗的具體樣子。聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立，聽(tīng)說(shuō)有了五星紅旗，他們就憑著自己的理解用紅色的被面做了這一面紅旗，象征四萬(wàn)萬(wàn)同胞緊緊圍繞在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。媽媽，你看紅旗邊有首烈士們寫的詩(shī)?！?BR>    “我們也有一面五星紅旗：我們有床紅色的繡花棉被，把花拆掉吧，這里有剪刀，拿黃紙剪成五顆明亮的星，貼在角上，再找根竹竿，就算是帳竿也罷！瞧啊，這是我們的旗幟！鮮紅的旗幟，我們用血換來(lái)的旗幟！美麗嗎？看我揮舞它吧！別太性急，把它藏起來(lái)呀！等解放大軍來(lái)了的那天，從敵人的集中營(yíng)里，我們舉起大紅旗，撒著自由的眼淚，一起出去！”我念著念著，淚水盈滿眼眶。
    可他們沒(méi)有走出去。1949年11月27日，喪心病狂的特務(wù)在黎明到來(lái)時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了瘋狂的大屠殺，二百八十多名革命志士在敵人的槍林彈雨中遇難。
    如今五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空。那么的耀眼！那么的醒目！
    “媽媽，我明白了，五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先烈鮮血染紅的?！眱鹤泳镁玫赝@面特殊的五星紅旗，接著說(shuō)：“老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，也是無(wú)數(shù)烈士鮮血染紅的，我們要愛(ài)惜自己的紅領(lǐng)巾?！?BR>    離開(kāi)渣滓洞時(shí)，兒子買了2本《小蘿卜頭的故事》，說(shuō)要帶回班上給同學(xué)們看看。還問(wèn)我：“媽媽，你是共產(chǎn)黨員嗎？”
    “媽媽是共產(chǎn)黨員，你外婆是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我一直努力向外婆學(xué)習(xí)，希望做得更好。你也要努力喲?！?BR>    “媽媽，你放心吧！”兒子過(guò)來(lái)挽著我的手。
    在重慶呆了7天，兒子天天都去渣滓洞。我和家人們都不理解，勸他去其他地方參觀參觀，但遭兒子拒絕。兒子說(shuō)道：“我想記住渣滓洞烈士們每一個(gè)人的面孔”。
    讓我們記住每一個(gè)烈士的面孔吧?。S艷）

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