日語(yǔ)學(xué)習(xí)班開(kāi)學(xué)報(bào)名，來(lái)了一位老者。“給孩子報(bào)名？”登記老師問(wèn)?！安唬约骸崩先舜?。老師悍然，更讓那些年輕的報(bào)名者愕然。老人說(shuō)“兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們回來(lái)說(shuō)話我聽(tīng)不懂著急，我想聽(tīng)懂他們的話。”“你今年高壽？”老師問(wèn)。“六十八”老人答?！澳阆肼?tīng)懂他們的話，最少需要兩年?？蓛赡旰竽愣计呤恕！崩先诵ξ卣f(shuō)“姑娘，你以為我如果不學(xué)兩年后就是六十六嗎？”

    事情往往如此，我們總以為開(kāi)始的太晚，因此放棄。殊不知只要開(kāi)始就永遠(yuǎn)不晚。明年我們?cè)黾右粴q，不論我們走著還是躺著。明年我們?cè)黾右粴q，可有的人收獲，有的人空白，差別就在于你是否開(kāi)始。

    學(xué)無(wú)止境。做為審計(jì)工作人員的我們，無(wú)論你曾經(jīng)是個(gè)“外行”還是審計(jì)專業(yè)底子薄弱，無(wú)論你已步入不惑之年還是剛剛走出校園青春激揚(yáng)，都要堅(jiān)持不斷地努力學(xué)習(xí)，才能較好地適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展提出的新要求。對(duì)此，如果能堅(jiān)持從現(xiàn)在開(kāi)始，那么就一定會(huì)跟上審計(jì)發(fā)展的步伐，永遠(yuǎn)不晚。（宮秀娟）

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