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江蘇贛榆:四措并舉力促中小學(xué)布局調(diào)整整改到位
 
【時(shí)間:2013年01月07日】 【來(lái)源:江蘇省贛榆縣審計(jì)局】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
    
    農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整審計(jì)調(diào)查結(jié)束后,江蘇省贛榆縣人民政府高度重視審計(jì)建議,及時(shí)召集財(cái)政、教育等相關(guān)部門開(kāi)展專題整改活動(dòng),實(shí)施四項(xiàng)整改措施,確保中小學(xué)布局調(diào)整整改到位。
    
    開(kāi)展民意調(diào)查,指導(dǎo)政策制定。農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整通過(guò)撤并規(guī)模小、教學(xué)條件差、生源少的學(xué)校,在一定程度上提高了教育標(biāo)準(zhǔn)化水平和教學(xué)質(zhì)量,但同時(shí)也造成學(xué)生就學(xué)距離增加、交通安全風(fēng)險(xiǎn)增大等負(fù)面影響。針對(duì)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的這一問(wèn)題,教育部門高度重視,迅速在全縣范圍內(nèi)向所有中小學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展民意調(diào)查,就是否贊成恢復(fù)已撤并學(xué)校、開(kāi)通校車、改善寄宿條件等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷中反映出的主導(dǎo)意向指導(dǎo)政策的制定,做到充分考慮百姓需求,以人為本,尊重民意。
    
    尋求政策扶持,破解師資瓶頸。審計(jì)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校師資緊缺、寄宿制學(xué)校管理和服務(wù)能力不足。教育主管部門高度重視審計(jì)建議,積極向上級(jí)尋求相關(guān)政策扶持力度,爭(zhēng)取盡快解決義務(wù)教育階段教師編制的調(diào)整問(wèn)題,確定逐年各學(xué)科教師的選配數(shù)量,力爭(zhēng)學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,并在寄宿制中小學(xué)中配備專業(yè)的醫(yī)療、保育、宿舍管理和心理輔導(dǎo)人員。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和方便的后勤保障,確保學(xué)生在校期間身心得到全面健康發(fā)展。
    
    加大資金投入,搞好財(cái)政保障。針對(duì)審計(jì)提出的解決邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)留守兒童的食宿工程的建議,財(cái)政部門迅速行動(dòng)起來(lái),積極整合有限資金,及時(shí)籌集和安排專項(xiàng)資金,為21所學(xué)校建設(shè)宿舍和餐廳,極大地改善了留守兒童食宿安全問(wèn)題。對(duì)尚未進(jìn)行食宿工程建設(shè)的學(xué)校,財(cái)政將逐年安排相關(guān)資金予以妥善解決。從資金層面保障了整改措施的落實(shí)到位,收效明顯。
    
    強(qiáng)化部門配合,打造安全校車。學(xué)校的撤并造成部分學(xué)生就學(xué)距離增加,在學(xué)校未配備校車的情況下,學(xué)生不得不乘坐安全性能得不到保障的社會(huì)車輛。針對(duì)審計(jì)提出的加大財(cái)政投入力度解決校車的問(wèn)題,縣委縣政府要求各部門通力合作,由縣教育主管部門制定切實(shí)可行的實(shí)施方案、縣財(cái)政安排專項(xiàng)資金、縣交通部門選調(diào)資質(zhì)過(guò)硬的駕駛?cè)藛T,為校均服務(wù)半徑較大的學(xué)校配備校車,切實(shí)解決學(xué)生上學(xué)安全問(wèn)題,讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。(韋娟)
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