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審計署廣州辦在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中積極推進學習型黨組織建設
 
【時間:2011年01月13日】 【來源:審計署廣州辦】字號： 【大】 【中】 【小】
    為進一步提高干部隊伍的學習能力，不斷推進審計事業(yè)科學發(fā)展，審計署駐廣州特派辦在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊緊圍繞“創(chuàng)建學習型黨組織，建設高素質審計隊伍”這一載體，以黨組中心組學習為龍頭，以全體審計人員為主體，以實現在審計系統爭當“實踐科學審計理念的排頭兵”奮斗目標為共同愿景，積極推進學習型黨組織建設，取得了較好效果。

    一是以領導班子和黨員領導干部為重點，充分發(fā)揮黨組中心組學習的龍頭作用。圍繞加強班子思想政治建設、提高班子成員政治理論水平、牢固樹立科學審計理念和增強領導科學審計工作能力等學習目標，廣州辦積極采取有效措施，確保中心組學習深入開展。年初認真制定黨組中心組年度學習計劃和階段性學習安排；每季度結合新形勢、新任務和有關要求，及時制定學習研討方案，對學習主題、必讀書目、參閱書目和討論內容進行明確要求；會前安排專人負責收集學習資料，購買理論書籍和編印學習材料；會中做好會議記錄，全面反映中心組學習情況；會后及時編發(fā)會議紀要和簡報，向廣大黨員干部通報中心組學習情況和成果，有力推進了全辦的理論學習和審計實踐。

    二是以強化審計人員集中培訓為抓手，不斷提升干部隊伍素質。辦黨組明確提出，要全力打造學習型團隊，引導干部職工保持旺盛的學習能力，切實增強責任意識、憂患意識和危機意識，自覺加強基礎理論和審計項目相關知識的學習，堅持科學的學習方法，做到學以致用、用有所成。為切實提高審計人員素質，該辦注重將全員培訓與突出重點相結合，創(chuàng)新項目全過程培訓、季度整訓、知識競賽、處長講工作亮點、編發(fā)行業(yè)資訊、網上課堂、初中高多級培訓班、實務導師制等多種學習培訓方式，不斷提升審計人員的能力和水平。如，加大培訓力度，將每年兩次的集中培訓改為按季度集中培訓，積極開展形式多樣、內容豐富的培訓活動，不斷提高干部職工的實戰(zhàn)能力；邀請專家開展國學知識、宏觀政策形勢等講座，幫助干部職工開闊視野、拓寬思路；組織各業(yè)務處長在全辦匯報季度處室工作亮點，實現相互啟發(fā)、相互借鑒和共同進步；處室負責人按月編發(fā)行業(yè)資訊在局域網發(fā)布，充分交流行業(yè)發(fā)展動態(tài)、重大事件及前沿理論等，增強審計敏銳性、時效性和宏觀性;積極開展黨史、保密、審計相關法規(guī)等知識競賽，有力促進干部職工對相關知識的學習和掌握；加強審計隊伍專業(yè)化建設，大力推進審計專業(yè)領軍人才和骨干人才培養(yǎng)。以上教育培訓方式的創(chuàng)新，有效激發(fā)了干部職工的學習熱情，全辦逐漸形成了比、學、趕、幫的良好氛圍。

    三是以提倡自主學習為途徑，激發(fā)黨員干部學習熱情。廣州辦在加大集中學習培訓力度的同時，還注重引導黨員干部提升自主學習的意識和能力，做到主動學習、終身學習。如，積極開展專題讀書活動，大力引導廣大干部職工多讀書，讀好書，不斷提高政治素質和人文修養(yǎng)，切實推動學習型黨組織和“書香機關”建設。除為處室購置《第五項修煉》、《平凡的世界》、《價值起源》、《跌蕩一百年》等一批圖書和編發(fā)學習手冊之外，還安排專門的讀書活動經費，保證干部職工能讀到自己喜愛的好書，同時，建設了圖書閱覽室，購置了一大批經典圖書和業(yè)務書籍。還積極采用網絡學習方式，在局域網開辟“讀書角”欄目和舉辦讀書心得交流會，引導大家撰寫讀書心得，交流讀書成果；充分利用OA閱文系統，將與國家大政方針、宏觀經濟決策有關的學習資料分發(fā)給全辦干部職工，供大家學習參考，并加強閱文考核；及時加入“廣東省直機關網絡讀書直通車”平臺，方便大家利用“網上圖書館”資源開展學習研究；專門成立理論研究團隊，鼓勵大家在日常學習工作中加強理論層面研究，不斷提升學習成果，更好地實現“讀書·思考·進步”。各種學習平臺的搭建，為干部職工自我學習、相互學習創(chuàng)造了良好條件，有效推進了學習型黨組織的建設。（李梅竹）
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