2011年是我國“六五”法制宣傳教育工作的啟動年，繼在“五五”普法工作中取得良好成績后，審計署駐武漢特派辦認真總結、再接再厲，嚴格按照黨中央和署黨組的精神，結合實際制定了《審計署武漢特派辦武漢辦“六五”法制宣傳教育工作實施方案》（以下簡稱《方案》），為“六五”普法工作的順利開展指明了方向。
《方案》以審計署普法規(guī)劃的指導思想為依據，進一步明確了武漢辦普法工作的總體目標，并根據特派辦的工作性質和需求，將增強審計人員法律意識、提高審計人員應用法律的能力、增強審計人員審計執(zhí)法的力度和效果確定為工作重點。同時對每一個工作重點從多個角度細化成目標，使普法工作的目的切合實際，具有更明確的指導性?！斗桨浮方Y合特派辦工作的特點，以充分培養(yǎng)審計人員的法律素養(yǎng)為核心，形成了以學習憲法、學習與審計工作密切相關的法律法規(guī)、學習辦內管理制度等不同層次構筑的多方位的學習體系，既滿足了審計人員的實際工作需要，又不斷深化了審計人員的法治意識。
同時，《方案》還提出了普法工作的具體措施。首先，成立了以辦領導班子為組長，處室負責人為成員的辦機關“六五”普法依法行政工作領導小組，明確了領導小組的主要職責，并確定了法規(guī)處和機關黨委的具體任務，為普法工作的開展提供了組織保障。其次，將法律知識的學習納入辦黨組中心組學習計劃的重點內容，由領導干部帶頭開展法制宣傳，并以觀看法制宣傳片、參觀法制教育展覽、舉辦法律知識競賽、邀請專家學者來辦授課等多種形式，利用法制宣傳日主題活動、審計回訪、網絡通信平臺等多種載體，進行豐富多樣的法制宣傳，為普法工作的開展提供了方法保障。同時，還將普法工作的落實作為審計人員年度考核和領導干部任用考察時的重要內容，把普法活動開展情況列入處室目標考核體系，強化了審計人員對學法用法的重視程度。最后，為保證普法工作得以順利實施、落到實處，該辦還明確為普法工作給予必要的經費和人員保障，要求各處室確定兼職普法員與領導小組保持良好的溝通渠道，切實承擔起推進處室法制工作的職責。（柳威）
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