審計署駐太原特派辦對開展黨的群眾路線教育實踐活動高度重視，按照中央和署黨組統(tǒng)一部署，早做準備，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排，確保教育活動順利啟動，穩(wěn)步推進。
一是高度重視，準備充分。中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見下發(fā)后，辦主要領(lǐng)導(dǎo)立即做出批示，要求有關(guān)部門將意見納入中心組學習內(nèi)容，提前考慮根據(jù)審計署具體安排，突出自身特點，與辦內(nèi)開展的作風紀律整頓和“查找不足、整改提高”專項活動的“回頭看”有機結(jié)合起來，扎實有效地組織好該辦的教育實踐活動。署教育實踐活動動員會當天，該辦即召開第一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對教育實踐活動和當前審計工作做出安排部署。同時，辦黨組重視并加強對教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，研究制定了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責，明確分工，落實職責，保證教育活動有序運轉(zhuǎn)。辦黨組高度重視，準備充分，為教育實踐活動的開展奠定了堅實的思想和組織基礎(chǔ)。
二是統(tǒng)一思想，深入動員。太原特派辦對開展教育實踐活動進行了深入的思想發(fā)動。6月13日專門召開全體干部職工大會，邀請黨建理論專家，以“始終把人民的利益放在心中最高位置”為題，進行了一次黨的群眾路線教育專題輔導(dǎo)，為活動的開展預(yù)熱造勢。7月1日，在署教育實踐活動動員會后，朱登云特派員結(jié)合工作實際和黨員干部思想作風實際，對教育實踐活動立即進行再動員，要求全體干部職工要進一步提高對開展教育實踐活動重大意義的認識，深入學習、全面領(lǐng)會劉家義審計長的動員講話和中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，并就如何扎實有效地開展好太原辦的教育實踐活動進行了總體部署，提出了明確要求。再動員結(jié)束后，各黨支部結(jié)合實際進行了深入動員，并通過電話、騰迅等多種方式，將有關(guān)內(nèi)容向在異地審計的黨員干部以及請假和在外學習培訓(xùn)的人員及時進行了傳達。
三是聯(lián)系實際，細化方案。辦黨組高度重視教育實踐活動實施方案的制訂。朱登云同志親自主持起草工作，要求負責起草的部門嚴格按照審計署統(tǒng)一步驟，確保規(guī)定動作內(nèi)容不變形、方式不走樣、標準不降低、環(huán)節(jié)不遺漏，同時要緊密聯(lián)系本單位實際，大膽創(chuàng)新，安排好“自選動作”，體現(xiàn)自身特色。辦黨組召開專門會議，對實施方案進行了認真審議，還積極采納署督導(dǎo)組的修改意見，進一步細化安排，突出可操作性，對談心等環(huán)節(jié)的工作提出量化指標，使實施方案既符合上級精神，又符合本辦實際，便于各處室和黨員干部執(zhí)行。
四是加強宣傳，注重引導(dǎo)。太原特派辦把對教育實踐活動的宣傳引導(dǎo)作為堅持開門搞活動的一項重要措施認真加以落實。動員會前，辦有關(guān)職能部門通過下發(fā)通知和電話聯(lián)系，及時傳遞教育實踐活動的安排、要求等有關(guān)信息，引導(dǎo)干部職工關(guān)注活動，積極營造良好的氛圍。動員會當天，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室即將朱登云特派員的動員講話要點和領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神及具體要求以簡報形式下發(fā)各支部學習，使干部職工及時了解有關(guān)工作動態(tài)和要求。辦黨組還要求每一位辦領(lǐng)導(dǎo)近期盡快到分管處室和審計點，深入動員，主動宣傳，積極引導(dǎo)。要帶著學習資料送學到一線，進一步宣傳教育實踐活動，指導(dǎo)各處室、各審計點開展好教育實踐活動。同時，要求各綜合部門要結(jié)合工作職能，到審計一線宣傳政策，講解要求，把上級的精神講到位，將領(lǐng)導(dǎo)的要求傳達到位，為審計一線開展教育實踐活動做好服務(wù)保障工作。
五是統(tǒng)籌兼顧，相互促進 。開展教育實踐活動，根本的是要通過改進作風，推動工作，這也是檢驗教育實踐活動成效的最終標準。辦黨組從活動一開始就明確提出了開展教育實踐活動與做好審計工作要統(tǒng)籌兼顧，要積極為開展好教育實踐活動和完成好審計任務(wù)創(chuàng)造條件，提供保障。要求各處室既要搞好教育實踐活動，進行深入動員，深入查找問題，切實整改落實，也要抓好審計業(yè)務(wù)工作，進一步樹立成果意識，把當前正在實施的審計項目扎實高效地組織好，切實做到教育實踐活動與審計工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
目前，太原辦正按照署第一督導(dǎo)組在督導(dǎo)工作見面會上提出的具體工作要求，穩(wěn)步扎實地將教育實踐活動向前推進。
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